Pengertian dan Kegunaan Standar Isi

• Standar Isi dikembangkan melalui perumusan ruang lingkup materi yang sesuai dengan kompetensi lulusan.
• Standar Isi digunakan sebagai acuan dalam pengembangan muatan pembelajaran (capaian pembelajaran).

Ruang Lingkup Materi

Pendidikan Anak Usia Dini

• Ruang lingkup materi pada PAUD dirumuskan berdasarkan standar tingkat pencapaian perkembangan anak yang berfokus pada:
  • nilai agama dan moral,
  • nilai Pancasila,
  • fisik motorik,
  • kognitif,
  • bahasa, dan
  • sosial emosional.
• Ruang lingkup materi diturunkan dari bentuk deskripsi capaian perkembangan anak dalam Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
• Ruang lingkup materi dapat dilihat pada Peraturan Menteri No.12 Tahun 2025 berikut →

Pendidikan Dasar

• Ruang lingkup materi pada jenjang pendidikan dasar dirumuskan berdasarkan:
  • muatan wajib,
  • konsep keilmuan,
  • jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
• Fokus muatan materi pada jenjang pendidkan dasar adalah sebagai berikut:
  • Persiapan murid menjadi anggota masyarakat yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia.
  • Penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
  • Penumbuhan kompetensi literasi dan numerasi murid untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut.
• Muatan wajib pada jenjang pendidikan dasar meliputi:
  • pendidikan agama,
  • pendidikan Pancasila,
  • pendidikan kewarganegaraan,
  • bahasa
  • matematika
  • ilmu pengetahuan alam,
  • ilmu pengetahuan sosial,
  • seni dan budaya,
  • pendidikan jasmani dan olahraga; dan
  • muatan lokal.
• Ruang lingkup materi dapat dilihat pada Peraturan Menteri No.12 Tahun 2025 berikut →

Pendidikan Menengah

• Ruang lingkup materi pada jenjang pendidikan menengah dirumuskan berdasarkan:
  • muatan wajib,
  • konsep keilmuan,
  • jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
• Fokus muatan materi pada jenjang pendidikan menengah adalah sebagai berikut:
  • Persiapan murid menjadi anggota masyarakat yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia.
  • Penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
  • Pengetahuan untuk meningkatkan kompetensi murid agar dapat hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut (khusus dikmen).
• Muatan wajib pada jenjang pendidikan menengah meliputi:
  • pendidikan agama,
  • pendidikan Pancasila,
  • pendidikan kewarganegaraan,
  • bahasa
  • matematika
  • ilmu pengetahuan alam,
  • ilmu pengetahuan sosial,
  • seni dan budaya,
  • pendidikan jasmani dan olahraga,
  • keterampilan/kejuruan; dan
  • muatan lokal.
• Ruang lingkup materi dapat dilihat pada Peraturan Menteri No.12 Tahun 2025 berikut →

Muatan Tambahan Pendidikan Khusus

• Standar Isi pada pendidikan khusus, selain berisi muatan wajib sesuai jenjangnya, juga ditambah dengan ruang lingkup materi program kebutuhan khusus dan keterampilan.
• Materi Umum:
  • pembinaan hidup sehat,
  • adaptasi,
  • keselamatan diri,
  • pemanfaatan alat bantu/teknologi adaptif, dan
  • pengembangan kemandirian
• Materi Khusus sesuai jenis disabilitas:
  • Penyandang disabilitas sensorik
  • Penyandang disabilitas intelektual
  • Penyandang disabilitas fisik
  • Penyandang disabilitas mental
• Ruang lingkup materi dapat dilihat pada Peraturan Menteri No.12 Tahun 2025 berikut →

Muatan Tambahan Pendidikan Kesetaraan

• Standar Isi pendidikan kesetaraan (paket A, paket B, dan paket C) mengacu pada muatan wajib sesuai jenjangnya, dengan:
  • menekankan muatan pemberdayaan dan keterampilan,
  • memperhatikan konteks dan potensi lingkungan setempat, dan
  • mempertimbangkan hal yang dapat dilakukan secara terintegrasi melalui projek atau pendekatan lain yang relevan.
• Ruang lingkup materi dapat dilihat pada Peraturan Menteri No.12 Tahun 2025 berikut →

Sumber : pskp.kemendikdasmen.go.id/